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行业协会

 中国高等教育学会医学教育专业委员会

中国高等教育学会医学教育专业委员会始建于1991年12月,是高等医学教育的全国性学术团体,是中国高等教育学会的团体会员。学会的基本任务是:(1)根据教育部关于高等教育的工作方针和我国医药卫生事业发展的需要,结合我国高等医学教育发展和改革中面临的重要理论和现实问题,组织专题研究;承担有关部门委托的论证工作的研究任务,为国家有关决策提供咨询和建议;组织会员单位就共同关心的重大问题开展协作研究。(2)接受教育部委托,组织实施高等医药院校教学质量评估。(3)举办有关高等医学教育学术会议,开展学术讨论,交流研究成果、改革经验并推广应用。(4)出版医学教育学术刊物,编辑有关高等医学教育的信息资料。(5)开展国际医学教育学术交流与合作。


 教育部高等学校临床医学类专业教学指导委员会

教学指导委员会是教育部聘请并领导的专家组织,具有非常设学术机构的性质,接受教育部的委托,开展高等学校本科教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作。

主要任务:组织和开展本科教学领域的理论与实践研究;就高等学校的学科专业建设、教材建设、教学实验室建设和教学改革等工作向教育部提出咨询意见和建议;制订专业规范或教学质量标准;承担有关本科教学评估以及本科专业设置的咨询工作;组织教师培训、学术研讨和信息交流等工作;承担教育部委托的其他任务。


全国行业职业教育教学指导委员会

各行指委是受教育部委托,由行业主管部门或行业组织牵头组建和管理,对相关行业(专业)职业教育教学工作进行研究、咨询、指导和服务的专家组织,同时也是指导本行业职业教育与培训工作的专家组织。

行指委的主要职能是:分析研究国家经济建设、科技进步和社会发展,特别是经济发展方式转变和产业结构调整升级对本行业职业岗位变化和人才需求的影响,提出本行业职业教育人才培养的职业道德、知识和技能要求;指导推进相关职业院校与企业校企合作、联合办学,校企一体化和行业职业教育集团建设;指导推进本行业相关专业职业院校教师到企业实践工作,提高教师专业技能水平和实践教学能力;推进职业院校相关专业实施“双证书”制度;研究本行业职业教育的专业人才培养目标、教学基本要求和人才培养质量评价方法,对专业设置、教学计划制定、课程开发、教材建设提出建议;参与本行业职业教育教学基本文件、专业教学标准、实训教学仪器设备配备标准和教学评估标准及方案制定工作;参与职业教育国家级教学成果奖励实施工作;组织本行业相关专业教学经验交流活动等。

 

 中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会

中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会成立于2007112日,根据《中国职业技术教育学会章程》有关规定,经教育部、民政部和中国职业技术教育学会批准成立。本会是中国职业技术教育学会的分支机构,服从中国职业技术教育学会领导,遵守《中国职业技术教育学会章程》。本会是从事卫生职业技术教育理论和实践研究与交流的全国群众性学术团体,由团体会员、个人会员和下属机构组成,是非营利性社会组织。